《班主任兵法》读书心得

时间:2022-08-12 09:10:51
《班主任兵法》读书心得(集合15篇)

《班主任兵法》读书心得(集合15篇)

我们得到了一些心得体会以后,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的《班主任兵法》读书心得,希望能够帮助到大家。

《班主任兵法》读书心得1

在大学期间在班主任培训课程中,老师便推荐了一本书《班主任兵法》,当时一下课便跑到图书馆里借了这本书,翻看第一页便被吸引,阅读过程中很是佩服万老师的每一种应对方法,他与学生之间斗智斗勇让读者看到很是激动。

时间一晃而过,毕业已经快两年了,过年时来去拜访大学里的导师,在他家里很偶然地又看到这一本书,于是重新拿起温读起来!与之前读书的感觉完成不一样,不再是一味的激动,而有增添了更多的感触。万玮老师写这本书是建立在自己实际工作经历的基础上,文章具有很强的现实意义,借鉴、操作性也很强,结合本学期自己的情况进行更好的学习与反思。

“找学生谈话是十分慎重的事情,每次谈话之前,都要仔细设计谈话的策略,寻找切入点,预想学生可能的反应,准备好几种应对情况。这样想几次,心中有底之后,再把学生找来。”虽然我的孩子们还只是二年级的小朋友,在家长的眼中很小,很不懂事。而我却在与他们的相处过程中,我知道他们并不是什么都不懂,他们知道的,懂得的,远在我们的预料之外。他们的自尊很强,回头想想每次我与孩子们的谈话,我并没有能完全预先设想各种可能的情况,有时我会显得手忙脚乱。

……此处隐藏21763个字……生一起背《新概念英语》,能够了解学生在背的时候最需要什么:方法?勇气?毅力等等,能够第一时间引导学生走出困境,同时老师参与学生中间来有利于提高学生学习的积极性,老师在这里是一股无穷的精神激励。因此,不管是课内还是课外,班主任要学会“与生同乐”。

第四,班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法,正所谓“因材施教”,因为每一学生都是不一样的,这就需要我们予以区别对待,比如说:对于学习较好的学生,班主任要给予更大的目标,让其明白“天外有天,人外有人 ”,学无止境,不断努力。对于学习中等的学生,班主任要及时给予鼓励,并且引导他们掌握更加有效的学习方法。对于所谓的“差生”,班主任要努力发现他们身上的闪光点,并且经常予以鼓励,从而增强他们的自信心。

第五,班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书,在书海中学习名家的教学思想,吸取精华,博取众长,增长智慧,获得更多的管理班级的良方妙法。还要经常进行教育反思,总结自己工作中的经验和教训,在失败中汲取成功的营养。

教育是复杂的,没有反思就没有进步。尤其是没什么班主任经验的,在班级管理中会不断遇到困惑和出现这样那样的失误,这就需要班主任拥有一颗进取之心,经常反思自己的教育教学经验,总结教育得失,与优秀班主任多交流多学习,不断提高自己的班级管理经验。另外无论是班主任,还是科任教师,只有爱学生才是我们顺利和有效地进行工作的重要条件和前提。爱学生,懂得如何去尊重、宽容、理解他们;爱学生,是真真切切地为他们好,为他们的茁壮成长着想。让我们用最深沉的爱,滋润学生的心田,感化学生的行为,恢复他们的自信,促使其智慧迸发,才能让我们和学生共赢,让我们的工作更上一个台阶。

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